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史学拔尖人才培养项目:于家石头村教学案例调研成果展示——感悟篇(3)

发布日期:2021-07-29 作者: 来源:beat365 本站原创 点击:

第三篇:

星火世传,志在不朽

——于家石头村调研感想

风景优美,古色古香,这是我对于家石头村的初印象。向四周望去,连绵的高山凸显了村子的隐蔽与静谧。石头垒砌的房屋与围墙,碎石铺成的路面,几百年前建成的戏台与祠庙,随处可见的碑刻无不呈现出古朴的韵味。漫步在村子中,更能感受到历史的厚重感。经过对于家村更深入的了解及之后的两段访谈,这里的村民对家风、技艺等方面的传承令我深有感触,对于口述调查的学习更使我收获颇丰。

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(于家石头村:河北省惟一的古村落省级文物保护单位)

于家村位于石家庄市井陉县中西部山区,相传于谦之孙于有道携家人迁居于此,育有五子,五股子孙世代在此居住,家族不断扩大。于家村依血缘关系聚居,宗族对于个人的约束力十分强大,这令我深感震撼。这是我第一次走进依宗族关系群居的村子。在我固有的印象中,家风家规在如今的社会中的作用仅在于小家庭中对于下一代德行的培养、三观的塑造以及构建和谐的家庭关系。但当我脑海中仅是言传身教的家风与家规以文字的形式确定下来,刻在石碑之上,见于祠堂庙宇之中,对于一个千人村落中所有的村民都具有影响力时,那些规定与要求就愈加神圣化,真正成为了增强家族凝聚力的纽带。家规中既有像《柳池禁约》般对村民日常的行为规范约束的内容,也有如“石灰一曲千秋月,气节三台万古歌”般对传承祖先于谦高尚气节的嘱托。在如此这般文化氛围的耳濡目染之中,不由得使人心生敬畏。这使我对于古代家风家规对于现代家庭构建的影响有了新的思考。在与村民的交流中,我能感受到他们作为于谦后代的自豪感与将崇高气节传承下去的责任感。尤其令我印象深刻的是受访的于大姐那坚定的眼神,让我深信这种凝聚力是坚不可摧的,于家村遵守约定、踏实做事、清清白白的家风家规会永世流传。

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(村规家风代代传承)

一代代于家人在传承家族精神的同时,也将独特的家族文化继承下来。于家村有丰富多彩的民俗文化,如戏曲、耍叉、高跷、社火、于家乐等,每逢庙会、重大节日,村里便会组织表演。在闲暇之余村民便会排练、比赛。这些技艺代代相传,成为村中重要的文化活动。“古村有戏,国风传承”,于家村前后共搭建了7座戏台,古庙、戏台与水井三个元素配合而建,缺一不可。在这两天中,我们深入了解了于家村的戏曲文化以及之前村中的剧团。于家晋剧团名重一时,表演的曲目为山西梆子。通过对曾经在剧团中演丑角的于爷爷以及熟知村中情况的于大姐的采访,我对于村中七个戏台的位置、建造时间、演出情况;于家晋剧团的基本情况,包括组成人员及分工、成立的时间、不同时期的演出情况、外出演出的情况等;剧团演出的规模及频率;剧目;观众的基数及品位;剧团口碑等信息都有了一定的认识,收获颇丰。我也十分向往在这个隐蔽的村庄中,村民们忙里偷闲,怡然自得的幸福生活。

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(老戏台有些残破了,但仍在使用)

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(珍贵的老剧团合影)

除此之外,在这次调研中令我收获最大的是两次口述调查的学习。在此之前,通过阅读《金翼》与《私人生活的变革》两本书时对其中介绍到的口述调查的方法有一定的了解,也在家做过一个关于新中国水利建设的口述调查,但这次的访谈和我以前对口述调查的认知有很多偏差,我感受到了更多的困难,也收获颇丰。首先,我认为应该关注的问题是在采访之前要做更加充分的准备,包括对于相关知识的了解、提出有关课题的若干假设、设计丰富全面的问题等。采访者对于专业知识的了解会使被采访者更愿意进行深度解答,使问题不只浮于表面,得到更丰富的信息。这一次在采访前,老师给我们提供了一些资料并带着我们对相关问题做出了假设,我自己也在采访前列出了一些问题,但在采访过程中,一些假设被推翻,有一些我提前设置的问题也失去意义,就会感到十分慌张,自己准备的还不够充分以致于在老师与被访者的交流外提不出好的问题。第二,我体会到被采访者可能会因为记忆偏差,受限制或不完全信任采访者等原因提供不确切甚至是错误的信息,这需要取得其信任,对模糊的问题多次追问,对一些问题旁敲侧击。我认为多采访一些人,互相补充与印证也是非常重要的。第三,对于采访对象,第一个被采访的于爷爷本身在于家晋剧团工作过,且年龄较大,他能提供更多内部的信息。另外,他回忆的内容是他经历过的内容,比起听说的信息更加真实,很有价值。第二位于大姐为我们提供了很多系统的文本材料,丰富了我们所收集的材料,但她并不是亲历者。这两个采访对象提供的材料都很有价值,也需要根据不同情况进行补充与取舍。最后,听不懂于爷爷的口音也是访谈中的一大困难。虽然有导游的帮助,但还是听起来很吃力。因为口音问题,于爷爷提供的很多信息我没有记录下来,十分遗憾。

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( 调研队师生与被访谈的老乡合影)

这次调研所得到的信息量很大,但也十分杂乱。调研之后的重点在于对访谈记录的整理,还要通过搜集了解更多相关信息,还会与于大姐保持联系,持续交流、完善调研成果,撰写调研报告。

总体来说,在这次调研活动中,我收获很大,也感动于于大姐将家乡文化传播出去做出的努力,震撼于于家人对于祖先的尊重并能将家族的文化与精神代代相传。这种星火相传的延续,志在不朽的精神是鼓舞人们奋发向上的永恒的力量!

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(调研队师生在石头村合影)

(供稿人:2019级历史学孙嘉)

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